분류 전체보기216 시넥틱스 교수법 시넥틱스 교수법은 창의성 개발기법중의 하나로 서로 다른 것을 연계시켜 이해하는 것으로 지적인 요소보다 정의적 요소를, 합리적인 요소보다 비합리적인 요소를 더 중요시 하는 방법입니다. 학습자들이 체험과 행동을 통해 지식을 습득하고 개인적인 경험과 관찰을 기반으로 학습을 진행하는 방법입니다. 이 교수법은 학습자들이 주체적으로 참여하고 문제 해결과 응용력을 키우는 데 초점을 둡니다. 1) 시넥틱스 교수법이란 시네틱스 교수법은 학습자들이 활동적으로 참여하고 체험을 통해 지식을 습득하며, 자신의 경험과 관찰을 토대로 개인적인 의미를 부여하는 교수법입니다. 이 방법은 학습자들이 주체적으로 참여하고 문제를 해결하며, 관찰, 실험, 토론, 프로젝트 등의 활동을 통해 실제 상황에서의 학습을 도모합니다. 2) 시넥틱스 교.. 2023. 6. 21. 브레인스토밍법 브레인스토밍법 은 창의성 개발기법 중의 하나로서 문제 해결방안을 생각할 때 머릿속에 떠오르는 아이디어를 이야기하는 방법입니다. 브레인스토밍은 창의적 문제 해결과 아이디어 발전을 위해 사용되는 그룹 활동입니다. 참여자들이 자유로운 아이디어를 자유롭게 제시하고 자유로운 토론을 통해 새로운 아이디어를 도출하는 과정입니다. 브레인스토밍은 창의성과 협업을 촉진하며, 다양한 아이디어를 생성하고 평가하는 데 도움이 됩니다. 1. 브레인스토밍의 기본 원리비판금지: 브레인스토밍은 아이디어의 자유로운 흐름을 장려하기 위해 비판적인 평가나 비난을 제한합니다. 참여자들은 아이디어를 자유롭게 제시할 수 있으며, 나중에 평가 단계에서 비판적으로 검토할 수 있습니다.수량 우선, 질은 나중에: 브레인스토밍에서는 가능한 많은 아이디어.. 2023. 6. 21. 자기애적 인격장애(Narssistic Personality Disorder) 자기애적 인격장애는 인격장애 유형중에 B형 인격장애에 속한다. B형 인격장애의 종류로는 반사회적 인격장애,경계성 인격장애,자기애적 인격장애, 연극성 인격장애가 있다. 그중에 자기애적 인격장애에 대해 알아보도록 하겠다. 1> 자기애적 인격장애의 기본 특징- 자신애 대한 과대사고, 칭찬에 대한 욕구, 타인과의 공감능력의 부족을 특징으로 볼 수 있다. - 자신의 욕구와 갈망을 충족하기 위해 타인을 착취하며 성공했을 때는 우월감과 만족감을 경험한다. - 타인들에게 칭송을 받지 않을 경우 불운 하다는 신념을 갖기 때문에 칭송을 더욱 많이 요구하게 된다. - 결론적으로 자기 자신이 잘났고 훌륭하다는 망상에 빠져서 잘못된 생각과 행동으로 주변 사람들에게 심각한 피해를 입히는 정신질환이다. - 비율을 보면 형제없이 성.. 2023. 6. 20. 창의성 교육 창의성 교육은 학생들의 창의적 사고와 창의력을 계발하고 촉진하기 위한 교육 방법입니다. 이 교육은 학생들이 독창적인 아이디어를 생각하고 문제를 해결하며, 새로운 아이디어를 발전시키고 혁신적인 방법으로 표현할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 창의성 교육은 일반적인 지식과 학습에 대한 중요성을 강조하는 전통적인 교육과는 다르게 학생들이 새로운 관점을 발견하고 통찰력을 키울 수 있는 환경을 제공합니다. ; 1) 창의성의 개념 ;창의성은 주어진 문제 상황에 대해 새롭고 유용하고 가치 있는 것을 창출하는 능력을 말한다. ;길포드 학자는 문제를 창의적으로 해결하기 위해서는 확산적 사고 - 많은 아이디어와 독특한 아이디어를 많이 발굴하는 것이라 말했고 수렴적 사고 - 가장 훌륭하고 유용한 아이디어를 선택하는 것.. 2023. 6. 20. 이전 1 ··· 49 50 51 52 53 54 다음
