전체 글192 귀인 이론 (와이너) 귀인이론은 심리학자로 잘 알려진 헤르만 와이너에 의해 제시된 개념이다. 이 이론은 개인의 지능에 대한 다양한 차원과 유형은 설명하였으며 교육과 학급 관리 분야에 응용될 수 있는 전략을 제시한다. 1) 기본개념 학업 성취의 성공과 실패의 원인을 능력, 노력, 운, 과제난이도 중 무엇으로 보느냐에 따라 개인의 학습동기에 영향을 미친다고 가정하는 이론이다. 2) 귀인 차원 귀인의 차원인 소재(ability), 안정성(stability), 통제 가능성(controllability)은 각각 개인의 귀인에 대한 특성과 관련된 요소입니다. -소재(ability): 소재는 개인이 특정 귀인 차원에서 어느 정도의 능력을 가지고 있는지를 나타냅니다. 예를 들어, 논리적/수학적 귀인 소재가 높은 사람은 추론과 문제 해결에 .. 2023. 6. 27. 목표지향성 이론(드웩 Dweck) 드웩의 목표지향성 이론(DeWulf's Goal Orientation Theory)은 목표 설정과 달성에 대한 개인의 동기와 태도에 초점을 맞춘 이론입니다. 이 이론은 개인이 어떤 목표를 향해 노력하고 성취하려는 것에 따라 성과와 학습에 영향을 미친다는 가설을 제시합니다. 1) 숙달목표 숙달목표(마스터리 목표 또는 학습 목표): 개인이 새로운 지식과 기술을 습득하고 개발하기 위해 노력하는 것을 의미합니다. 숙달목표를 가진 개인들은 도전적인 작업에 대해 긍정적인 태도를 가지고 학습에 집중하며, 오류를 배움의 기회로 인식하고 성장하려는 경향이 있습니다. 2) 수행목표 수행목표(성과 목표 또는 성공 목표): 개인이 다른 사람들과 비교하여 능력과 성과를 입증하려는 것을 의미합니다. 수행목표를 가진 개인들은 주로.. 2023. 6. 26. 데시와 라이언의 자기결정성 이론 데시와 라이언의 자기 결정성 이론(Deci and Ryan's Self-Determination Theory)은 개인의 동기와 행동을 이해하기 위해 제안된 이론으로, 성장과 발전을 위한 핵심 개념인 자기 결정성(Self-Determination)에 초점을 두고 있습니다. 이 이론은 개인의 내적 동기와 외적 동기, 그리고 관련성과 경험에 의해 자기 결정성이 영향을 받는다고 주장합니다. 1) 자기 결정성 이론 발생 역사 1970년대 심리학자들은 인간의 동기에는 내적동기와 외적동기가 있다고 주장했으며 외적동기와 내적동기는 상반되어서 하나의 동기가 올라가면 다른 동기가 같이 올라갈 수 없다고 하였습니다. 그런데 1980년대 데시와 라이언은 사람의 외적동기와 내적동기는 서로 동떨어진 것이 아니라 상호보완적인 관계.. 2023. 6. 23. 성취 동기 이론(엣킨슨, 와이너) 성취동기 이론은 을 주장한 학자는 많이 있지만 그중에 엣킨슨과 와이너의 성취동기이론에 대해서 알아보도록 하겠다. 1) 엣킨스의 성취동기 이론 엣킨슨의 성취동기 이론(Achievement Motivation Theory)은 개인의 동기와 행동을 설명하기 위해 제안된 이론입니다. 이 이론은 동기를 달성하고 성취하기 위한 욕구로 이해합니다. 엣킨슨은 사람들을 성취동기가 강한 사람과 성취동기가 약한 사람으로 구분하였습니다. 성취동기가 강한 사람은 성과를 달성하고 목표를 이루는 것에 대한 욕구가 높습니다. 이들은 도전적인 상황을 선호하며, 자기 효능감과 목표지향성이 높습니다. 또한, 실패에 대한 두려움이 적고, 성공을 통해 자신의 능력을 입증하려는 경향이 있습니다. 성취동기가 약한 사람은 도전적인 상황을 피하고,.. 2023. 6. 23. 콜브(Colb)의 경험학습 (Experiential Learning) 콜브(Colb)의 경험학습(Experiential Learning)은 사회심리학자 대표적인 이론 중 하나로, 개인이 경험을 통해 학습하고 발전하는 과정을 설명하는 이론입니다. 콜브는 학습을 사이클 형태로 나타내며, 경험, 관찰, 개념화, 실험 네 가지 단계로 이루어진 경험학습 사이클을 제안했습니다. 1) 학습모형 4가지 경험(Concrete Experience): 경험은 학습의 시작 단계로서 실제적인 경험을 통해 학습이 이루어지는 것을 의미합니다. 이는 직접적인 경험, 실제적인 상황에서의 체험 등을 포함합니다. 예를 들어, 새로운 동작을 시도하거나 어떤 일에 도전하는 것이 경험의 예시입니다. 관찰(Observation): 경험 이후에는 경험을 관찰하고 분석하는 단계가 있습니다. 관찰은 경험을 회상하고 주.. 2023. 6. 22. 셀만의 사회 조망수용 이론 셀만의 사회 조망수용이론은 사회인지발달이론 이라고도 부르며, 설리번의 대인관계이론, 피아제의 인지발달 이론, 콜버그의 도덕적 판단이론을 통합하여 청소년들의 심리적 발달 특징을 분석한 이론이라고 볼 수 있습니다. 셀만이 주장한 사회 조망수용이론의 단계에 대해 알아보도록 하겠습니다. 1) 로버트 셀만 학자 로버트 셀만(Robert Selman)은 미국의 발달심리학자이며 사회인지 이론가로 알려져 있습니다. 그의 주요 연구는 사회적 인지 발달과 사회적 관계의 이해에 초점을 맞추고 있습니다. 셀만은 아동 및 청소년의 사회적 이해와 관련된 개념과 단계를 제시하였으며, 이를 바탕으로 사회 인지 발달에 대한 이론을 제안하였습니다. 2) 사회조망 수용능력이란 타인의 관점, 입장, 사고, 감정 등을 추론하여 이해하는 능력.. 2023. 6. 22. 이전 1 ··· 27 28 29 30 31 32 다음
